Цей модуль допоміг мені зробити такі висновки щодо того, як учні можуть самі спрямовувати себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання , а також:
у цьому модулі учасники обговорювали створенні учнівські роботи,оцінювали їх,проаналізували шляхи здійснення диференціації навчання учнів,Вчителі працюють разом з учнями,допомагають їм стати самоспрямованими в навчанні.
Немає коментарів:
Дописати коментар